回到顶部
创建时间:2024-07-18 03:53当前位置: 首页 > 正文

如何培养孩子阅读兴趣和深度阅读 怎么培养阅读兴趣

喜欢阅读的孩子视野更开阔,想象力也更丰富,语言表达能力更强,要想孩子爱上阅读,主要从以下几个方面去做:

1、营造良好的读书氛围和环境。

在麻将声中或者周围的人都在刷手机,这样的环境中,孩子可能会乖乖看书吗?

首先家里有固定读书时间,所有的人,在某个固定时间都拿起书本来阅读。

其次,读完以后与家人沟通书本中的内容,不一定要跟孩子沟通,可以父母互相讨论,再问孩子看的什么书,说的什么内容。

2、提供符合孩子年龄和他感兴趣的读物。

在每个年龄段,给孩子适当的内容翻阅,可以增加孩子对于书本的兴趣。0—6岁,建议读绘本。绘本内容图画精美,文字少,可以拓展孩子的想象力和增加兴趣。小学阶段就可以逐渐增加些文字内容,漫画和带拼音的简单书籍。

曾经看过一个采访,一个不到十岁的小男孩,主持人问他,你现在看什么书?他的回答是《明朝那些事儿》。

不可否认,有些早慧的孩子,对历史感兴趣,可能会去看,但是我觉得炒作的成分可能大于实际情况。

挑选书籍的时候,最好带孩子一起去书店,关注孩子对哪方面感兴趣,然后在他兴趣里面去挑选优良的作品。要知道,兴趣是让孩子能够坚持下去的动力。如果他只是读你给他买的书,看似在那里读,但是可能根本没进脑子里去。

3、尽早的让孩子接触书本。

在孩子刚出生的时候,甚至在肚子里的时候就应该多给孩子讲故事。一方面促进孩子的语言发展,一方面让孩子对有故事的书籍感兴趣。孩子对于书本的兴趣没有具体从哪个年龄开始,犹太人在孩子一出生就会把书本涂上蜂蜜,让孩子去舔,让他们从一出生就对书本感兴趣。

有人曾经请差不多时间预产期的孕妇做过一个实验,请一部分孕妈每天在固定的时间读书十五分钟,另一部分孕妈不读。孩子出生以后,对这些孩子跟踪观察,发现孕期妈妈每天读书的这些孩子,他们说话更早,情绪也更稳定,对于书本的兴趣也更浓。

所以,培养孩子阅读习惯,没有最早,只有更早。但是越晚培养,越难建立兴趣。

4、如果你的孩子已经大了,不喜欢读书了,该怎么办?

没有在婴幼儿期培养起来读书的兴趣,长大了再怎么说他也不会听,这时就需要父母拿出耐心来。

相较把房子推倒重建和新建一座房子哪个更容易呢?婴儿期培养,就像建新房子,格局,爱好由你来定。到了他有了自主意识,房子已经搭建好了,再来干预和指责明显是为难孩子,也会遇到抗拒。

那怎么办呢?

首先,陪伴是很重要的。每天睡前跟孩子一起读五分钟的书或者读一小节,不要读很多,也不要管他读没读进去,只要在睡前能够拿起书本,坚持五分钟就可以了,这是在重新培养习惯。慢慢的,当他对于书本里的内容感兴趣以后,试着跟他讨论书里的内容。

当然可能这个过程会有反复,比如,某事耽误了,今天没读,或者孩子闹情绪了,不愿意执行,那就不要强求,约定第二天继续就可以了。习惯的养成需要时间,出现突发状况很正常,只要不放弃,最终会达到目标的。

其次,在这个过程中,切忌勉强和打骂,以鼓励和理解为基调。让孩子自己由内心里喜欢上读书,而不是妈妈要我读,我才读的。

关于深度阅读,对于孩子来说,不同年龄他的兴趣点不一样,两个孩子读同一本书,他们的感悟是不一样的。对于年龄不大的孩子,没有必要去强调他到底有没有懂,他只要从读书中感觉到快乐,这就够了!

对于上了学的孩子,读书以后,一起讨论书中的内容和想要表达什么?形成习惯,孩子在读书的过程中自然就会去思考。但是也没有必要一味强调要理解,一定要说出个子丑寅卯来,给孩子的阅读人为的制造障碍。最后丧失读书的兴趣,得不偿失!

如何培养孩子阅读兴趣和深度阅读 扩展

阅读的方法其实很简单,就是速读、细读和精读,所谓深阅读就是精读了。


精读的对象一定是有价值、感兴趣的书,或者人类力上的经典。


精读的具体方式则是先看大纲,然后列成计划,每天有目的的都上一段即可,读完还要写上心得。


精读很适合培养中学生的毅力与耐性。

如何培养孩子阅读兴趣和深度阅读

Copyright © 2024 智慧园 All Rights Reserved.     XML地图  
网站首页